Bioresonantie

[Bärbel]

Tesla had gelijk. En new agers ook. Geluidsfrequenties hebben geneeskracht. Kunnen kankercellen zelfs vernietigen.

[arkhétupos]

Fourieranalyse

[Bärbel]

Háh, ik bedenk net dat de shockwavetherapie waar ik woensdag voor naar de fysio ga, ook zoiets is.

[arkhétupos]

Háh, ik bedenk net dat de shockwavetherapie waar ik woensdag voor naar de fysio ga, ook zoiets is.

shockwave=blokgolf

Genoeg frequenties bij elkaar en de sinus kan gemaakt worden.


Denk eens naar over dit probleem:
https://nl.wikipedia.org/wiki/Hoorn_van_Gabriël

En vraag je dan eens af: "Sinds wanneer is pi geldig als eindige inhoudsmaat?"

Weg paradox!

[arkhétupos]

(Ik ben co-sinus overigens.)

[Bärbel]

Ik weet nog sinos, cosas en tanoa. Sinus = overstaande gedeeld door de schuine (been van een driehoek), cosinus = aanliggende gedeeld door de schuine. En tangens = overstaande gedeeld door de aanliggende. Geen flauw idee wat je daarmee kunt of moet. En ik heb nooit of te nimmer begrepen wanneer ik nou welke formule moest hebben en waarom. Geef mij een kubus en ik ben de weg helemaal kwijt. En bij elk ander figuur ook. . Geen enkele uitleg hielp ooit, het kwartje viel gewoon niet. Had een 7 op mijn diploma mavo-4 omdat ik de pure mazzel had dat er niet veel goniometrie in het centraal examen zat. Ik had überhaupt nog nooit een 7 gehaald voor een schoolonderzoek, maar wel op het eindexamen. Heb het vak op de havo gauw ingeruild voor economie 2 (handelswetenschappen en recht, heette dat toen nog). algemene economie (economie I). Want economie 2 had ik al, dat heette op de mavo handelskennis en dat werd op de havo gewoon automatisch economie 2.

[arkhétupos]

Ik weet nog sinos, cosas en tanoa.

SOSCASTOA

En dat geldt alleen bij rechte driehoeken, dat waren ze vergeten te vermelden?

Hetzelfde fenomeen treed op bij hen die menen dat "'t kofschip" altijd werkt en daarbij niet hebben geleerd dat dit enkel op de stam van het werkwoord van toepassing is.

(Als je wilt weten of het gelooft of geloofd is, maak er verleden tijd van: "Ik geloofde ook", dan volgt het voltooid deelwoord automatisch.)

[arkhétupos]

Hij gelooft dat hij geloofd.
(Het heet ook niet voor niets een "Ezelsbruggetje")

[Bärbel]

Ik weet nog sinos, cosas en tanoa.

SOSCASTOA

En dat geldt alleen bij rechte driehoeken, dat waren ze vergeten te vermelden?

Je bedoelt een gelijkbenige driehoek denk ik. Nee, dat waren ze niet vergeten te vermelden, dat ben ik na 32 jaar gewoon vergeten. Goniometrie + Bärbel = nachtmerrie. Zodra ik een figuur zag was ik al zo gestresst dat ik überhaupt niet meer denken kon. Paniek all over the place inside. Ik deed dan maar wat om de schijn op te houden dat ik er heus wel iets van sniep.

Hetzelfde fenomeen treed op bij hen die menen dat "'t kofschip" altijd werkt en daarbij niet hebben geleerd dat dit enkel op de stam van het werkwoord van toepassing is.

Treedt op bedoel je zeker. En dat hebben ze wel geleerd maar niet onthouden natuurlijk. Of het is hun wel geleerd, maar ze hebben het niet geleerd, ofschoon het hun geleerd is.

(Als je wilt weten of het gelooft of geloofd is, maak er verleden tijd van: "Ik geloofde ook", dan volgt het voltooid deelwoord automatisch.)

Dat is juist ja.

[arkhétupos]

Want economie 2 had ik al, dat heette op de mavo handelskennis en dat werd op de havo gewoon automatisch economie 2.

Ik had:
Nederland en Engels
Wiskunde A en B
Natuurkunde, Scheikunde en ... Biologie.
(Waar alle anderen Economie kozen, deed ik Biologie. Maar uiteindelijk bleken beiden "voortgezet wiskunde A" te zijn. Erfelijkheidsleer en Economische stelselvergelijklingen overlappen elkaar, blijkbaar.)

(Maar 7 vakken? Ja, want in 4vwo had ik ze allemaal, 2 keer nog wel.)

[arkhétupos]

Treedt op bedoel je zeker.

Touché!

[Bärbel]

Want economie 2 had ik al, dat heette op de mavo handelskennis en dat werd op de havo gewoon automatisch economie 2.

Ik had:
Nederland en Engels
Wiskunde A en B
Natuurkunde, Scheikunde en ... Biologie.
(Waar alle anderen Economie kozen, deed ik Biologie. Maar uiteindelijk bleken beiden "voortgezet wiskunde A" te zijn. Erfelijkheidsleer en Economische stelselvergelijklingen overlappen elkaar, blijkbaar.)

(Maar 7 vakken? Ja, want in 4vwo had ik ze allemaal, 2 keer nog wel.)

Zo hee, knap hoor. Biologie vond ik verschrikkelijk. Scheikunde was voor mij volslagen betekenisloos. Kon ik werkelijk niets van maken. Ik verdenk de leraar uit mavo-3 er sterk van dat hij me maar een 6 op mijn rapport gaf omdat ik het vak toch niet koos en wel lief was. Natuurkunde vond ik ook een ramp, hoewel de docent het jammer vond dat ik het niet koos, maar hij had niet door dat die ene keer dat ik een 8 op het rapport had puur geluk was (ik had een paar keer goed gegokt en het onderwerp van dat moment was me kennelijk niet totaal vreemd).

Ikke had Nederlands, Frans, Duits, Engels, Economie I, Economie II, Aardrijkskunde en een achtste vak: Psychologie. Dat vond ik het leukste vak. Als je goed genoeg cijfers had mocht je een achtste vak kiezen uit Spaans of Psychologie en nog een derde vak maar dat ben ik vergeten.

[Bärbel]

Wel lachuh, mijn scheikundeleraar op de mavo heette Vonk.

[arkhétupos]

Wel lachuh, mijn scheikundeleraar op de mavo heette Vonk.

Hattie beter Natuurkunde kunnen geven.

[Bärbel]

Wel lachuh, mijn scheikundeleraar op de mavo heette Vonk.

Hattie beter Natuurkunde kunnen geven.

De scheikundeleraar had altijd hele rode konen. Vonkend. Het was een bijzonder introverte en verlegen man en hij praatte behoorlijk binnensmonds. Hij was klein van stuk, kalend (kaal bovenop, zijkanten met haar) en hij had een heel rond hoofd, net een bal of volle maan, en hij had een beetje een buikje, droeg altijd een rode trui met een V-hals en een gestreept overhemd eronder. En altijd dezelfde zwarte ronde schoenen. Zo’n zwarte vouwtas in de hand.

Das nou grappig, ik herinner mij wel het gezicht van mijn natuurkundeleraar maar niet zijn naam. Hij was heel lang, mager, had een grote snor en lichtbruin haar. En een klassiek gezicht, met diepliggende ogen, zo’n uitgesproken bottig gezicht. Net een horizontaal kuiltje/kneepje in zijn kin en zijn kin was lang en smal. Hij leek een beetje op een beroemd persoon die ik me ook al niet meer herinner, behalve dat ik die wel eens gezien heb in een filmpje. Hij was wel grappig maar vooral omdat ie zichzelf erg grappig vond. De klas lachte altijd mèt hem om zijn grappen. Niet omdat die grappen zo leuk waren maar omdat ie ze zelf zo leuk vond.

[arkhétupos]

Heb je ook nog wat onthouden van hetgeen zij probeerden bij te brengen?

[arkhétupos]

Of was je al teveel afgeleid ...

[Bärbel]

Heb je ook nog wat onthouden van hetgeen zij probeerden bij te brengen?

Nee.

[Bärbel]

Of was je al teveel afgeleid ...

Ook niet. Ik ben te dom. Ik heb geen betahersencel. Niet één.

[Bärbel]

Onze leraar gaf een heel “eenvoudige” schriftelijke overhoring, vooraf opgegeven, waar iedereen een 10 voor kon halen. Dat deed hij expres, zodat de kneusjes hun cijfer konden ophalen. Alle kneusjes behalve Bärbeltje. De S.O. bestond eruit dat je een rijtje elementen kreeg (ijzer (fe toch?), koper, weet ik veel. En dan moest je +3 en -1 erbij zetten. Of zoiets. Iedereen kon dat behalve ik. Dat was geen luiheid, ik kon dat niet uit mijn hoofd leren omdat er in mijn hoofd geen kapstok bestond (bestaat) om die getallen en plussen en minnen aan op te hangen. En een ezelsbrug is ook niet mogelijk. Dus Bärbeltje haalde een 1, terwijl het bedoeld was om een 10 mee te halen. Het mocht ook nog over, maar het baatte nietssssss.

Mijn zus (die havo had gedaan) ging keihard lachen en zei “Joow Bärbeltje, dat kun je gewoon afleiden uit die tabel”. Maar wij kregen die tabel er niet bij. Ja, zei mijn zus, maar die hangt toch wel ergens in het lokaal? Maar die had hij als ik me goed herinner afgedekt. Maar ook toen mijn zus had uitgelegd hoe ik dat af zou moeten kunnen leiden uit dat periodiek systeem, begreep ik dat niet. Ik kan er niets, nakkes, noppes, nada, niente, rien, mee. Ik was en ben extreeeeeem dom cq zeer eenzijdig aangelegd, denk ik.

[Bärbel]

Heb niets onthouden, omdat ik nooit iets begreep. Het waren allemaal toevalstreffers als ik een goed antwoord had. Dat was trouwens ook zo bij aardrijkskunde. Ik haalde altijd zware onvoldoendes voor topografie. Overhoringen op de mavo daarover waren bedoeld om makkelijk een 10 te halen, maar ik haalde dan een 1. Ik keek nooit af (was de braafste van de klas vrees ik) behalve 1 keer. Dat was dus toen bij een overhoring topografie. Mijn vriendin liet me genereus alles afkijken wat zij opschreef en toen had ik een miraculeuze 10. . Aardrijkskunde kon ik verder ook niet, maar koos ik er op het vwo bij omdat geschiedenis me nog slechter af ging. Ik had aardrijkskunde en geschiedenis er in 5 V allebei bijgenomen, met de bedoeling er 1 af te laten vallen. Want je moest 7 vakken. In geschiedenis had ik al helemaal geen inzicht en ook kon ik die massa informatie niet onthouden. Dikke ramp. Aardrijkskunde kon ik ook niet, maar daar zaten dan nog wel elementen van feitenkennis bij die ik onthouden kon. En de rest gokken.

[Bärbel]

Maar ik haalde wel bijna-tienen voor leesvaardigheidexamens Frans en Duits. Op het centraal examen kwam de leraar altijd na afloop zijn (Duits) en haar (Frans op de mavo, en zijn op de havo en het vwo) antwoorden met de mijne vergelijken bij de vragen waar hij twijfelde welk antwoord het zou zijn. Niet dat ik ze dan altijd goed had, maar ik haalde altijd boven de 9. Vwo Frans 9,4. Net geen 10 op het diploma, want ging met 9,5 het centraal in.

[Bärbel]

In geschiedenis had ik al helemaal geen inzicht en ook kon ik die massa informatie niet onthouden. Dikke ramp.

kvond er ook niets aan. Wat is er nou interessant aan oorlogen. En wat boeit het nou wat er honderd of tweehonderd jaar geleden was. De hele tijd over het verleden , wat geschiedenis is, gaat mijn geest ook altijd steeds een beetje van dood. Geestdodend. Spaans benauwd krijg ik het daarvan. En nu herinner ik mij dat ik mij destijds ook al zo voelde in de geschiedenisles 5V. Onbegrijpelijk voor mij hoe iemand daar tegen kan. Altijd dat gezanik over het verleden. Geef mij de levende talen maar. De moderne vreemde talen. Die gaan altijd over het hier en nu. Je drukt je er in het hier en nu in uit. Je kunt erin zingen. Je kunt ernaar luisteren. Je kunt er de krant in lezen of een boek. De stem die de moderne vreemde taal spreekt heeft een klank, een ritme, een kracht, er zit diepte in.

[Bärbel]

Das ook resonantie.

[arkhétupos]

Waanzin.

Het enige waar taal goed voor is, is het elkaar duidelijk maken wat er nu weer gebeurd is.
Dat is dus altijd verleden tijd.
Of je nu de taal verandert of niet, je blijft uit het verleden spreken.
Uit ervaring weet je niet duidelijk uit te leggen wat nog komen gaat.

En hoe meer dialecten, hoe onduidelijker het wordt.

Die mijnheer van Esperanto was blijkbaar, net als Tesla, zijn tijd ver vooruit.

Vivu feliĉe!

[Bärbel]

Waanzin.

Het enige waar taal goed voor is, is het elkaar duidelijk maken wat er nu weer gebeurd is.
Dat is dus altijd verleden tijd.
Of je nu de taal verandert of niet, je blijft uit het verleden spreken.
Uit ervaring weet je niet duidelijk uit te leggen wat nog komen gaat.

En hoe meer dialecten, hoe onduidelijker het wordt.

Die mijnheer van Esperanto was blijkbaar, net als Tesla, zijn tijd ver vooruit.

Vivu feliĉe!

Flauwekul. Kijk maar, dit is van alle tijden

[Bärbel]

Zou dit nou echt werken? Ik begrijp er niks van wat ie allemaal doet. Het doet me denken aan het woord “electrolyten”, maar zal wel weer niet kloppen en ik weet ook niet wat dat precies betekent. Zelf heb ik wel wat ervaring met colloïdaal zilver. Dat heeft bij mij in het verleden wel geholpen bij een ontstoken keel. Maar dat zal ook wel niet hetzelfde principe zijn.

[Bärbel]

Zou dit nou echt werken? Ik begrijp er niks van wat ie allemaal doet. Het doet me denken aan het woord “electrolyten”, maar zal wel weer niet kloppen en ik weet ook niet wat dat precies betekent. Zelf heb ik wel wat ervaring met colloïdaal zilver. Dat heeft bij mij in het verleden wel geholpen bij een ontstoken keel. Maar dat zal ook wel niet hetzelfde principe zijn.

Dit is de website https://kfssi.org/. en https://spaceship.institute/

[arkhétupos]

Ik ken jouw heelal niet, maar dat van mij geeft licht, dus kijk ik altijd in het verleden.
Oh? Het jouwe geeft ook licht?

HM

Wellicht ontmoeten onze lichtkegels elkaar, misschien ook niet.
Voor 100% zeker als jij, zowel als ik, tegelijkertijd voor- als achteruit licht gaven.

[Bärbel]

Jouw lichtkegeltjes kijken door mijn oogjes. Jouw ogen zijn in mij. Want jij bent in mij. En ik in jou.

[Bärbel]

Shockwavetherapie is fijn. Lekker zelfs.



Net terug van fysio. Oh oh oh wat is het toeval toch weer leuk zeg. Blijkt de fysio een hele lieve meneertje te zijn die ook pumples gaf op mijn vorige sportschool (ben sinds kort daar geen lid meer, maar N. staat daar - m.i. terecht - bekend als een hele lieve gast en hij viel wel eens in in mijn les). Superaardige fysio. Ik had gewoon gebeld voor het eerste het beste plekje en wist helemaal niet dat hij in die praktijk zat.

[Verwijderde gebruiker]

Waar is shockwave goed voor?

[Bärbel]

Waar is shockwave goed voor?

In mijn geval een ontsteking van de achillespees / hielspoor. In hetzelfde been waarin vorig jaar min of meer spontaan de gastrocnemius scheurde. Maar het werkt ook bij andere ontstekingsachtige aandoeningen.

https://www.shockwave.nl/shockwave/

[arkhétupos]

Wat bedoelde je eigenlijk in je onderwerp?
Bioresonantie of Bio resonantie?

Als je hier geen verschil in ziet, leid ook jij aan de spatieziekte.
De ziekte die tussen "wegomlegging" en "weg om legging" geen verschil meer ziet.

[Bärbel]

Wat bedoelde je eigenlijk in je onderwerp?
Bioresonantie of Bio resonantie?

Als je hier geen verschil in ziet, leid ook jij aan de spatieziekte.
De ziekte die tussen "wegomlegging" en "weg om legging" geen verschil meer ziet.

Grapjassie ben je ook he. .

En een zeurkoussie ook. . Ik heb de computer nu gecorrigeerd. Goed?

[Bärbel]

Als je hier geen verschil in ziet, leid ook jij aan de spatieziekte.

Dan ben jij zeker het vaccin ertegen.

De ziekte die tussen "wegomlegging" en "weg om legging" geen verschil meer ziet.

Ik beslis en kies voor weg omlegging. (Weg met de wegomlegging).

[Verwijderde gebruiker]

pianoaanslag
piano aanslag

[Verwijderde gebruiker]

[Bärbel]

pianoaanslag
piano aanslag

Piano aan slag.

[Hermelien]

Hey Bedankt zeg! Interessante en begrijpelijke uitleg. Ascensie.

[Eddie Coppens]

In alternatieve kringen verneemt men vaak over de zogeheten Schumann-frequenties, die van groot belang voor de gezondheid zouden zijn. Het systeem van aarde, lucht en ionosfeer is op te vatten als een trillingskring, die dan ook een bepaalde eigenfrequentie heeft. De langste trillingstijd is in de orde van de tijd die het een elektromagnetische golf kost om eenmaal om de aarde te gaan, namelijk 8,3 Hz; er zijn ook boventonen. Dit systeem werkt dan als een grote zeeschelp waarin het omgevingsgeruis resoneert. Bij de aarde komt het elektrische omgevingsgeruis voornamelijk van al het onweer op aarde. Dit elektromagnetische ruisen bij de Schumann-resonanties heeft geen enkel effect op of verband met de menselijke gezondheid.

Uit een bespreking van: Heilende Magnete – strahlende Handys; Biolelektromagnetismus: Fakten und Legenden (2008)
De biofysicus prof. em. Roland Glaser (1935) schreef dit boek over alle gezondheidsaspecten van elektriciteit en magnetisme. Er staat heel veel in, en het is bevattelijk uitgelegd voor leken.

[Bärbel]

In alternatieve kringen verneemt men vaak over de zogeheten Schumann-frequenties, die van groot belang voor de gezondheid zouden zijn. Het systeem van aarde, lucht en ionosfeer is op te vatten als een trillingskring, die dan ook een bepaalde eigenfrequentie heeft. De langste trillingstijd is in de orde van de tijd die het een elektromagnetische golf kost om eenmaal om de aarde te gaan, namelijk 8,3 Hz; er zijn ook boventonen. Dit systeem werkt dan als een grote zeeschelp waarin het omgevingsgeruis resoneert. Bij de aarde komt het elektrische omgevingsgeruis voornamelijk van al het onweer op aarde. Dit elektromagnetische ruisen bij de Schumann-resonanties heeft geen enkel effect op of verband met de menselijke gezondheid.

Uit een bespreking van: Heilende Magnete – strahlende Handys; Biolelektromagnetismus: Fakten und Legenden (2008)
De biofysicus prof. em. Roland Glaser (1935) schreef dit boek over alle gezondheidsaspecten van elektriciteit en magnetisme. Er staat heel veel in, en het is bevattelijk uitgelegd voor leken.

Bedankt voor de info, Eddie.

SWT is wel effectief maar is geen Schuman resonantie natuurlijk. Ik ben er erg blij mee. Had er vele nare verhalen over gelezen, dat het heel pijnlijk zou zijn en zo, maar ik heb geen centje pijn gehad. Je hoort en voelt de schokgolven als een soort (maar nagenoeg pijnloze) hamertikken. Ja, napijntjes, uren later thuis, maar die waren voelbaar goed en niet slecht. Vanmorgen stond ik voor het eerst sinds begin december redelijk probleemloos op uit bed. Het is nog lang niet genezen maar dit is al na 1 behandeling.

Schokgolven (shockwaves) zijn een bekend verschijnsel: als een vliegtuig door de geluidsbarrière gaat ontstaat een schokgolf die door de lucht wordt geleid en de ramen laat trillen. De golven uit het shockwaveapparaat zijn hiermee te vergelijken.

Shockwaveapparatuur wekt schokgolven op met relatief veel energie. Deze schokgolven worden met een behandelstuk op de pijnlijke plek in het lichaam afgegeven. De energierijke golven verplaatsen zich door het lichaam naar de locatie van de aandoening en worden in het pijnlijke weefsel opgenomen. Het lichaam reageert door het vrijmaken van herstelstimulerende stoffen. Sommige stoffen bootsen een milde ontstekingsreactie na, andere stimuleren het herstel van het weefsel en verbeteren de doorbloeding op de plaats van de aandoening. Beide reacties hebben een snel weefselherstel tot gevolg.

Al na vier tot vijf behandelingen merkt u het resultaat van de shockwavetherapie. Bewegen gaat makkelijker en de chronische pijn blijft weg.

De resultaten van shockwave zijn wetenschappelijk aangetoond. In het buitenland wordt de methode veel toegepast in de orthopedie en de sportgeneeskunde.

https://www.ttcs.nl/behandeling/shockwavetherapie/

https://www.shockwave.nl/achillespeesklachten/

[Bärbel]

Note to self: remember, h e t i s n i e t m a a k b a a r



Het stoffelijke resoneert niet nooit nimmer op volmaakte wijze. Enkel tijdelijk. Alles is voorlopig. Niets is het summum. In het stoffelijke blijft de gulden de middenweg.

Niets is de oplossing <> de oplossing is Niets.


Voorlopig kwam ik vanochtend voor de tweede maal redelijk normaal uit bed.

[arkhétupos]

Alles resoneert, maar wie kent zijn eigenfrequentie?

[arkhétupos]

(Niemand toch? Vanwege het onmogelijk ervan kunnen zijn?)

[Bärbel]

Alles resoneert, maar wie kent zijn eigenfrequentie?

@ Arkhe, thanks voor dit behulpzame verhelderende bericht ook in deze.

[Bärbel]

(Niemand toch? Vanwege het onmogelijk ervan kunnen zijn?)

Ja in deze wereld (ik kan niet zeggen “mijn” wereld want dit is mijn wereld niet) geldt dat. Daarom trok die violiste zo’n gezicht. ( viewtopic.php?p=73522#p73522 )

[Verwijderde gebruiker]

Alles resoneert, maar wie kent zijn eigenfrequentie?

Mensen met goede oren

[Hermelien]

Alles resoneert, maar wie kent zijn eigenfrequentie?

Mensen met goede oren

Ja en zo blijk je dan thuis ineens niet meer thuis en toch thuis. Zo ging dat he.

[Bärbel]

Alles resoneert, maar wie kent zijn eigenfrequentie?

Mensen met goede oren

En ogen om te zien.